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走进工科大学生,提升写作沟通能力

2022-04-02 15:35:46 来源: 阅读:1788
摘要2021年11月13日下午14点30分,“工科大学生写作与沟通能力调研”团队在盐城工学院希望大道校区...

2021年11月13日下午14点30分,“工科大学生写作与沟通能力调研”团队在盐城工学院希望大道校区展开了随机调查。调查主要以问答的方式采访过往的同学,了解当下工科大学生对于写作与沟通能力的看法和思考。

团队成员们分工合作,采访、录音、视频、拍照以及辅助采访等面面俱到。本次采访对象十分广泛,有电气学院、土木学院、经管学院、机械学院、汽车学院、材料学院、海生学院等各个学院的学生,较为全面地覆盖了工科大学生这一概念。在采访过程中,团队成员们也遇到了一些阻碍,如不愿接受采访的同学、抗拒拍照的同学等,但这些并没有削弱成员们对此次采访活动的热情,同时也让成员们记住了一些采访中应当注意的因素。不仅如此,一次次采访更锻炼了成员们的分工合作能力、社会交际能力、以及面对问题该有的随机应变能力。

在采访中,大多数同学表示,写作与沟通能力在专业上有较高的要求。其中,电气学院的同学认为:充分的沟通可以在潜移默化中提高思考问题的逻辑性,沟通能力增强的同时也是理解能力的增强,同样,写作能力也会为他们记录实验报告的过程带去帮助,使记录实验的过程更加流畅清晰。

另外,对于“在工科学院里推行写作与沟通课程的反响会如何”这一问题则各执一词,有的同学认为:大家都有自身专业的学习,还要忙碌于竞赛,而且在大部分大学过关性考试的背景下,难以激发起学生学习写作的热情,因此学生可能不会投入很多的精力在写作与沟通课程上。也有的同学认为:作为一门很实用的课程,同学们对这门课应该会有高涨的热情,因为目前有相当一部分同学对于写作有着浓厚的兴趣,而且沟通技巧的提升对今后就业也有很大的帮助。

最后,同学们也向成员们分享了自身锻炼写作与沟通能力的小技巧,如:利用互联网学习写作技巧、摘抄优美语句文段;大量阅读文学书籍,浏览各类高质量公众号推文;参加诗朗诵、主持人大赛;自己多写、多与人沟通等。

本次活动的开展,让成员们了解了工科大学生对写作与沟通能力的看法,为今后的调研以及深入分析奠定了基础, 另外此次采访也增强了被采访的同学们对于写作与沟通能力的关注和认识。


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